Exemple de rapport de séance de travail

Les autres commentaires attirent l`attention sur certaines des dynamiques de puissance dans le centre d`écriture qui influencent mes propres pratiques de conservation de l`enregistrement. Comment ont-ils communiqué les luttes et comment ont-ils réagi à nos réponses? Quel poste fantastique! S`il vous plaît poster un commentaire partageant vos réflexions sur les enregistrements de session et les récits que vous ressentez, l`espoir, ou même s`inquiéter qu`ils construisent dans votre centre! Par exemple, comme vous, je travaille avec les écrivains MWA et UW-Madison. Merci pour vos commentaires, Erica, Zach et Stephanie! Dans le meilleur des cas, la rédaction de l`enregistrement devient une occasion de réfléchir sur ces choix à l`amélioration (j`espère) de mon propre tutorat, mais même cela est accompagné de la possibilité que quelqu`un va lire le dossier et lire dans le dossier quelque chose que je n`avez pas l`intention et quelque chose qui pourrait inexactement représenter le rendez-vous. Angela, j`aime la façon dont votre poste offre une occasion de penser à travers la façon dont nous communiquons à travers les dossiers du centre d`écriture-à la fois comme leurs auteurs et que leurs lecteurs. En outre, parce que ceux qui visitent nos sites communautaires sont souvent confrontés à des enjeux élevés de l`écriture et peut-être pas d`autres points de vente pour demander de l`aide, je pense que je devrais communiquer que dans mon dossier-je dois communiquer leurs réactions à notre instruction et le disponibilité du service, qui prête souvent à la forme narrative. Bien qu`une partie de cette difficulté soit informée par la possibilité que l`étudiant puisse lire la négociation de mon dossier entre ce qui s`est passé dans la nomination et ce qui aurait dû se produire, beaucoup plus de cette difficulté (pour moi) est créée par la possibilité que mon dossier devient la documentation de mon propre échec qui devient alors publiquement disponible. Merci, Angela, d`avoir attiré l`attention sur les enregistrements de session! Zach mentionne) pourrait informer le type de relation d`un tuteur ultérieur construit avec cet étudiant autant que cela les aiderait à anticiper quelles stratégies mieux à utiliser. Dans son article «j`ai pensé que je mettrais cela dedans pour vous amuser»: les rapports de précepteur comme récit organisationnel» (2013), Rita Malenczyk note que les enregistrements de session fonctionnent différemment du centre au centre: ils pourraient être principalement informationnels, dans le sens qu`un tuteur fournit à ses collègues des renseignements généraux sur les défis et les réussites d`un élève, ou fournit au corps professoral concerné un compte rendu de ce à quoi leurs étudiants ont demandé de l`aide; ils pourraient être éducatifs, comme dans les tuteurs pourraient se tourner vers leurs propres dossiers de session passées pour réfléchir sur leurs pratiques d`instruction, ou les éducateurs de tuteur pourraient incorporer des dossiers dans leur matériel de formation; ou, comme le fait valoir Malenczyk, les registres de session pourraient également porter sur une fonction de renforcement de la communauté. Si je me rends compte que j`écris mes dossiers que je ne peux pas facilement décrire les grandes stratégies utilisées dans une session ou la preuve de l`apprentissage des étudiants, ou que j`utilise les mêmes stratégies encore et encore, je deviens motivé à repenser mes méthodes d`enseignement pour les sessions futures. La variété de style, la structure, les points d`emphase et le niveau de détail se multiplient, pour moi, les fonctions potentielles de ces enregistrements de session. Et je ne veux pas exagèsdire, mais mes rendez-vous le plus difficile de centre d`écriture-ceux qui entraînent des dossiers difficiles-sont des rendez-vous dans lesquels je suis constamment deuxième deviner les choix que j`ai faits tout au long du rendez-vous parce qu`ils ne semblent pas être Travail.

Au sein de ces écrivains UW-Madison, certains pourraient être des étudiants de premier cycle, des diplômés, des élèves spéciaux, et même des collègues. En pensant représenter les écrivains étudiants dans les dossiers de session (e. Pour garder le processus d`écriture d`enregistrement aussi rapide et lisse que possible, le plus souvent j`ai utilisé une formule narrative: l`étudiant est venu avec la tâche x, préoccupé par y; Nous avons abordé y (et peut-être z, aussi) en parlant d`un et de pratiquer b. Même ici, le dossier que Angela se termine sur (que je vais posséder comme le mien et que j`ai donné la permission pour son utilisation ici) reflète l`un des meilleurs nominations au centre d`écriture que j`ai eu ce semestre en raison des défis de ce rendez-vous et suscite néanmoins une lecture qu`il a été pour excuser ou masquer une faiblesse ou au moins une opportunité de croissance.

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